Давайте поиграем с детьми

 Игра «Назови, какой это сок»

Цель: упражнять детей в образовании прилагательных.

Огурец – огуречный

Капута – капустный

Морковь – морковный

Томат – томатный

Тыква – тыквенный

 Свекла – свекольный

Картошка – картофельный

Ананас – ананасный

Яблоко – яблочный

Персик – персиковый

Апельсин – апельсиновый

Вишня – вишневый

Черешня – черешневый

Смородина – смородиновый

Брусника – брусничный

Клюква – клюквенный

Груша – грушевый

Абрикос – абрикосовый

Малина – малиновый

Клубника – клубничный

Игра «Отгадай загадку»

Цель: упражнять в отгадывании загадок о овощах.

Круглая, зеленая, большая. На вкус – хрустящая такая.

Витаминов много в ней, ешь её ты поскорей. (Капуста)

Клубеньки растут в земле, маленькие и большие,

Шишковатые такие. Выкопаешь куст – и они тут как тут. (Картошка)

Физкультминутка «Растим овощи»

Мы лопатки взяли, землю раскопали,

Её мы удобряли, все вместе разрыхляли.

Грабли в руки взяли, грядки разровняли.

Семена сажали, из лейки поливали.

Мы мотыгу взяли и сорняки собрали.

Все под солнышком растет.

Вырос, вырос огород!

(дети имитируют движения по тексту)

Игра «Узнай овощ на вкус»

Цель: определять на вкус овощи

Детям закрывают глаза, угощают детей кусочком какого-нибудь овоща и предлагают назвать, какой он на вкус (сочный или сухой, кислый или сладкий, горький) и что это за овощ.

Игра «Угадай, что в руке»

Цель: продолжать учить детей определять на ощупь овощи,  развивать словарный запас слов- прилагательных.

Дети встают в круг, руки убирают за спину. Воспитатель кладет каждому в руку какой-нибудь овощ. Ребенок на ощупь определяет твердый или мягкий, гладкий или шершавый,  говорит какой он формы, называет его.

Т.В. Пуртина, старший воспитатель