АКЦИЯ «КАК ОТВЕТСТВЕННЫЙ ВОДИТЕЛЬ, ПРИСТЕГНИ МЕНЯ, РОДИТЕЛЬ!»

На территории Кондинского района с 16 по 20 января проходит профилактическая акция «Как ответственный водитель, пристегни меня, родитель!». В рамках данной акции с воспитанниками группы среднего дошкольного возраста «Брусничка» проведено мероприятие «Соблюдай правила дорожного движения», в ходе которого ребята закрепили знания о правилах дорожного движения, выполнили практические задания. А также инспектор по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма А.И. Ожеховский побеседовал с детьми на тему «Пристегни меня, папа!», в ходе которой наглядно показал, как самостоятельно пристегнуться в автокресле. Надеемся, что воспитанники понимают, для чего необходимо пристегиваться в автомобиле. Уважаемые родители! Дети – самое дорогое! Пристегните ребенка при перевозке в автомобиле!

И.А. Русских, воспитатель группы «Брусничка»

Г.Т. Синько, инструктор по физической культуре

ВОЛШЕБСТВО МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЕЙ

Воспитанники группы «Брусничка» провели эксперимент с мыльными пузырями. Выдувание мыльных пузырей – одно из любимых детских развлечений. Когда и где точно появились мыльные пузыри и по сей день остаётся загадкой. Секреты мыльных пузырей интересовали философов, художников, учёных на протяжении веков, не оставляя равнодушных и в 21 веке. Мыльные пузыри - это так весело! Каждый в своей жизни сталкивался с волшебством мыльных пузырей. Они завораживают, заставляют мечтать и верить в чудеса. Дети с удовольствием выдували их, дули в разных направлениях и с равной силой, получались мыльные воздушные облака, которые таяли на глазах от прикосновения пальчиков детей, всем было забавно и весело. Дети любого возраста приходят в восторг от летающих радужных шариков. Для них это завораживающее зрелище становится настоящей забавой, которая приносит массу удовольствия. Это были непередаваемые моменты счастья.

А.Е. Шихалеева, воспитатель группы «Брусничка»

СПОРТИВНЫЙ ДОСУГ «ЗДРАВСТВУЙ, ЗИМУШКА, ЗИМА!»

В начале первого зимнего месяца в МАДОУ ДСКВ «Родничок» в средней группе прошел спортивный досуг «Здравствуй, Зимушка - Зима». Главный зимним героем стал  Снеговик. Какая же зима без любимца детворы? И несут снеговики лишь позитивные эмоции, ощущения безоблачного детства и радости. Развлечение прошло в атмосфере радости и веселья, дети с удовольствием отгадывали загадки, поиграли в подвижные игры с героем «Снеговик, догони!», «Метелица и снежинки», преодолели препятствия, поиграли в спортивную игру  «Хоккей», пальчиковую игру «Снеговичок», дыхательную гимнастику «Снежинки-пушинки», снеговик провел музыкально-ритмическую композицию «Снежная зарядка». Участников мероприятия ждали приятные сюрпризы от героя.

Г. Т. Синько, инструктор по физической культуре

«МОЯ ЛЮБИМАЯ ИГРА»

Сюжетно-ролевая игра — это основной вид игры ребёнка дошкольного возраста. Рубинштейн С. Л. говорил, что эта игра есть наиболее спонтанное проявление ребёнка и вместе с тем она строится на взаимодействии ребёнка со взрослыми. Ей присущи эмоциональная насыщенность и увлечённость детей, самостоятельность, активность, творчество. Основной источник, питающий сюжетно-ролевую игру ребёнка, это окружающий его мир, жизнь и деятельность взрослых и сверстников. Особенностью сюжетно-ролевой игры является наличие в ней воображаемой ситуации, своеобразие содержания. Сюжетно-ролевая игра в своей развитой форме носит коллективный характер. В группе среднего дошкольного возраста «Брусничка» дети очень любят играть коллективно. Они придумывают сюжет игры, разрабатывают правила, продумают атрибуты и конечно обыгрывают жизненные ситуации. Детям очень нравится именно этот вид игр. Работая с детьми в группе, мы создаем обстановку психологического комфорта и удовлетворения каждого ребёнка. В результате нашей работы дети стали более активны, оживленны, свободнее вступают во взаимодействие, подключаются к уже играющим сверстникам, уверены и самостоятельны в игре.

И.А. Русских, воспитатель группы «Брусничка»

«УРОЖАЙ У НАС ХОРОШ»

Хорошо все потрудились, в огороде не ленились. Ребята группы среднего дошкольного возраста «Брусничка» с ранних лет приучаются к труду, учатся быть ответственными и трудолюбивыми. Дети не только вырастили замечательный урожай на своем огороде, но и охотно наблюдали его ростом.  И вот осенним днем собрали последний урожай моркови с грядки. Наши дети не спутают тыкву и кабачок, огурец и баклажан, т. к. они выращивают овощи сами. В следующем году ребята предложили вырастить на своём огороде большие и сладкие арбузы. Ребята уже начали готовить семена для посадки. Мы верим, что у нас всё получится.

 И. А. Русских, воспитатель группы «Брусничка»

ФИЗКУЛЬТУРНО-ИГРОВОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ «В ГОСТЯХ У ЧУПА И ЧУПСА»

Самая главная ценность у каждого человека - это здоровье, поэтому в МАДОУ ДСКВ «Родничок» уделяется большое внимание воспитанию здорового ребенка. Вырасти здоровым, крепким, сильным помогает спорт. Заниматься физкультурой полезно, а веселой физкультурой - вдвойне. 11 октября 2022 года в группе среднего дошкольного возраста «Брусничка» прошло физкультурно-игровое  развлечение «В гостях у Чупа и Чупса». Дети чудесно провели время с веселыми героями, роль которых исполнили родители, показали свою ловкость и быстроту, силу и выносливость, умение преодолевать трудности, встречающиеся на пути.

Г.Т. Синько, инструктор по физической культуре

«ОСЕНЬ, ОСЕНЬ, В ГОСТИ ПРОСИМ!»

«Золотая осень» — это такая разная и такая прекрасная пора. Это и «очей очарованье», и утренние холода, и кружевное разноцветье листопада, и непрекращающийся моросящий дождь, и серое небо, и неожиданно ласковое солнце в период «бабьего лета».  Осенние пейзажи завораживают. А чего же в детском саду обычно ждут дети? Конечно, осеннего листопада! У многих ребят осень – любимое время года. Медленно кружась в воздухе, падают и падают с берёз лёгкие, невесомые жёлтые листья. Ещё цветут поздние осенние цветы. Прозрачен и чист воздух, шелестит под ногами опавшая листва, дышится легко. Одним словом «Осенняя пора». Дети группы среднего дошкольного возраста  «Брусничка» в этот замечательный день решили устроить осенний листопад. Собирали  листочки и подкидывали, вверх восхищаясь паданием листочком обратно на землю. Ребята закрепили понятие - листопад, вспомнили приметы осени и даже исполнили песню «Падают, падают листья».

А.Е. Шихалеева, И.А. Русских, воспитатели группы «Брусничка»

«ОСЕНЬ ТАК ПРЕКРАСНА!»

Осень – прекрасное и красивое время года, которое, словно художник, раскрашивает природу в яркие цвета. Этому загадочному времени года была посвящена тематическая неделя «Золотая осень» в группе среднего дошкольного возраста «Брусничка». Ребята очень долго ждали прихода осени. И вот она, наконец-то наступила. Дети закрепили и расширили свои знания об осени, ее характерных признаках в беседах на осеннюю тему, разучивали стихи, танцы, песни, отгадывали загадки. И хоть осень и называют «унылой порой», тем не менее, кто как не дети больше всего радуется ярким разноцветным листьям, опавшим с деревьев.

И.А. Русских, воспитатель группы «Брусничка»

АППЛИКАЦИЯ «ДОЛЬКА АРБУЗА»

Аппликация — вырезание и наклеивание фигурок, узоров или целых картин из кусочков бумаги, ткани, кожи, растительных и прочих материалов на материал-основу - фон. Как правило, материалом-основой служат картон, плотная бумага, дерево. Аппликация связана с познавательной деятельностью, и огромное влияние оказывает на развитие умственных и творческих способностей детей, тесно связана с сенсорным восприятием.  Аппликация из бумаги для детей может стать очень интересным и развивающим занятием. А вы занимаетесь с ребенком аппликациями? Скорее всего, если и занимаетесь, то гораздо реже, чем просто рисование карандашами или красками. Ведь это гораздо проще, нужно взять всего-то карандаши или кисть и бумагу. А для занятий аппликациями нужно заранее подготовиться - придумать сюжет и сделать заготовки из бумаги, но зато аппликация из бумаги для детей:

• Поможет в развитии эстетического вкуса и художественного воображения;

• Разовьет конструкторское мышление – собрать целое из кусочков;

• Разовьет тактильные ощущения и моторику, лучше использовать для таких аппликаций не только бумагу, но и кусочки ткани, соломку, крупы;

• Поможет в изучении цветов и форм;

Вот и воспитанники группы среднего возраста «Брусничка» попробовали украсить кусочками бумаги дольку арбуза, посмотрите, что получилось!

А.Е. Шихалеева, воспитатель группы «Брусничка»

«ОСТОРОЖНО – ДОРОГА!»

В рамках проведения профилактической акции «Внимание, дети!» с целью активизации работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма и предупреждения дорожно-транспортных происшествий, с воспитанниками группы среднего дошкольного возраста «Брусничка» проведено профилактическое мероприятие «Осторожно - дорога!». Цель которого -  формирование навыков безопасного поведения детей на дорогах. Главной задачей являлось уточнение и закрепление знаний детей об элементах дороги (проезжая часть, пешеходный переход, тротуар), о движении транспорта, о работе светофора,  а также ознакомление детей  с дорожными знаками: «Пешеходный переход», «Остановка автобуса»

А.Е. Шихалеева, И.А. Русских, воспитатели группы «Брусничка»

ПЕРВОСЕНТЯБРЬСКАЯ ФОТОСЕССИЯ

1 сентября - это – особая дата: как-никак первый день нового учебного года и, к тому же, официальный праздник – День знаний. Да и сами мальчики и девочки выглядят в этот день по-особому – красиво, торжественно, радостно. Первосентябрьская фотосессия прошла у воспитанников группы среднего дошкольного возраста «Брусничка»

«ДЕНЬ ЗНАНИЙ»

1 сентября - День знаний – традиционный праздник школ России, но и дошкольники с радостью встречают учебный год, который сделает еще старше, здоровее и умнее маленьких ребятишек детского сада. В нашем детском саду 1 сентября состоялись праздничные мероприятия, посвященные Дню знаний. Ребята группы среднего дошкольного возраста «Брусничка» путешествовали по стране знаний, чтобы узнать много нового и интересного. Дети отгадывали загадки, играли в игру «Приветствие», танцевали танец «Маленькие зайчики прыгают, как мячики», поиграли в музыкальную игру «Мы с тобой гуляем», слушали и пели песни «Учат в школе», «Солнышко». Праздник 1 сентября всегда остаётся незабываемым, радостным и в тоже время волнующим. Хочется пожелать ребятам и педагогам, чтобы не только день 1 сентября был радостным, но и все дни, проведённые в детском саду.

И. А. Русских, воспитатель группы «Брусничка»

ИТОГИ РАЙОННОГО КОНКУРСА ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ #МАРАФОНПДД «ЗА БЕЗОПАСНОСТЬ ВМЕСТЕ»

Воспитанники группы младшего дошкольного возраста «Брусничка»  под руководством педагога  Ирины Александровны Русских  приняли участие в конкурсе творческих работ #МарафонПДД «За безопасность вместе» с целью призыва к соблюдению правил дорожного движения.  Творческая работа «За безопасность вместе!» заняла 1 место. Поздравляем!

Т.В. Пуртина, старший воспитатель

1 ИЮНЯ – НАЧАЛО ЛЕТА!

1 июня – первый день  лета. Все ребятишки с нетерпением ждут его прихода. Ведь это не просто приход тепла и возможность для отличного отдыха, это настоящий праздник, так как наступили долгожданные каникулы, малыши радуются первым цветам. Лето только началось и впереди ребят ждет еще много интересных, увлекательных мероприятий.

Шихалеева А.Е, воспитатель группы «Брусничка»

РИСУЕМ СОЛНЫШКО-КОЛОКОЛНЫШКО»

Рисование ладошками для детей — не просто увлекательное времяпровождение, но и полезное для мелкой моторики и для психоэмоционального состояния упражнение. Дошкольникам удобнее заниматься изобразительным творчеством не кистями и карандашами, а собственными руками и пальчиками. При нетрадиционном способе рисования ключевым моментом становится не столько результат работы, сколько личностное развитие, формирование творческих навыков. Этот нетрадиционный способ изобразительного творчества формирует у дошкольника представление о свободе художественного самовыражения, о характеристиках материалов, используемых для рисования. Тактильный контакт с краской и бумагой вызывает у ребенка восторг и любопытство. Дошкольник начинает осознавать, что с помощью отпечатков собственных ладоней можно создавать оригинальные изображения. Воспитанники группы младшего дошкольного возраста «Брусничка» делают первые шаги в использовании нетрадиционной техники рисования - рисование ладошками солнышка. Это коллективный вариант работы. Педагог рисует солнечный шар с улыбкой и глазами. Задача детей — нарисовать ладошками лучи солнышка. Дети с большим удовольствием намазывают на ладошку краску теплого желтого цвета, затем делает отпечаток с внешней стороны контура изображенного солнышка. Мы радуемся первыми успехами наших детей.

А.Е. Шихалеева, воспитатель группы Брусничка»

«В ЗВОНКИХ ПТИЧЬИХ ГОЛОСАХ К НАМ ИДЕТ ВЕСНА - КРАСНА»

Весна – это  волшебное   пробуждение природы и ожидание чудес.  Её с большим нетерпением ждут не только взрослые, но и дети. Ведь именно  в это время года  можно увидеть, как оживают деревья,  зеленеет трава, распускаются первые цветы. Весной можно  ощутить первое  солнечное тепло, услышать  радостное  щебетание  перелётных птиц,  пустить в плаванье бумажные кораблики. В МАДОУ ДСКВ «Родничок» в группе младшего дошкольного возраста «Брусничка» прошел   весенний праздник.
На праздник к  ребятам пришла Весна - красна, вместе с  ней дети   пели весенние песни, водили  хороводы  и  играли в русские народные игры. Весне помогали   красивая  лошадка и капельки дождя. Ребята вместе с героями на весенней полянке искали волшебные цветы, которые удивляли ребят своими интересными играми и песенками. В заключение праздника  Весна  подарила ребятам корзину с угощением. Праздник был насыщен эмоциями и веселым смехом детей.

 И.А. Русских воспитатель группы «Брусничка»

НЕТРАДИЦИОННАЯ ТЕХНИКА РИСОВАНИЯ

Рисование – один из самых популярных видов творческой деятельности в жизни многих детей. В процессе рисования у дошкольника формируется наблюдательность, эстетическое восприятие, художественный вкус, творческие способности. Особое место в процессе рисования занимают нетрадиционные техники. Рисование ватными палочками – это один из видов нетрадиционных техник рисования. Он интересен не только старшим дошкольникам и взрослым, но и малышам, которые только-только знакомятся с различными инструментами для живописи. Детьми обычно с радостью приветствуется эта техника рисования, так как можно одну и ту же картинку создать совершенно разными способами. Рисование ватными палочками можно назвать одним из видов пуантилизма. Пуантилизм – это уникальное течение в живописи, которое в переводе с французского языка означает «писать по точкам». Картины такого плана писали многие художники. Например, шедеврами признаны картины Жоржа-Пьера Сёра, он считается основателем этой техники - краски на палитре не смешиваются, яркие, контрастные цвета наносятся точками, и подразумевается, что смешение красок происходит за счёт оптического эффекта прямо на сетчатке глаза. И если зритель смотрит картину с близкого расстояния, то рисунок плохо виден, но если взглянуть издалека, то картина видна целиком.  В каждой технике рисования существуют различные секреты и нюансы. Пуантилизм – не исключение. Есть некоторые моменты, на которые стоит ориентироваться, чтобы получить максимально удовлетворительный результат. Для малышей на первых занятиях предлагается только один цвет краски, картинки подбираются максимально простые: солнышко, яблочко или снег, дождик. Детям постарше даются задания сложнее, увеличивается количество цветов. Это позволит юным художникам проявить воображение. Воспитанники группы младшего дошкольного возраста «Брусничка» делают первые шаги в использовании нетрадиционной техники рисования – рисование ватными палочками. Мы радуемся первыми успехами детей.

А.Е. Шихалеева, воспитатель группы «Брусничка»

«КОНСТРУИРОВАНИЕ ПО СОБСТВЕННОМУ ЗАМЫСЛУ»

Дети очень любят мастерить, собирать и разбирать какие-нибудь вещи. А особенно им нравится строить всевозможные сооружения при помощи деталей из строительного материала. Такие занятия для любого ребёнка не только познавательны, но и полезны. Ведь во время конструирования у малыша развивается образное мышление, воображение, память, совершенствуются игровые навыки и усидчивость. Также в работе задействованы мышцы кисти, что положительно влияет на мелкую моторику рук. К тому же в процессе конструирования дети получают важный опыт исследовательского поведения. Воспитанники группы младшего дошкольного возраста «Брусничка» знакомятся с деталями строительного материала: «кирпичиками», «кубиками», «столбиками» - именно такая терминология, понятна для наших малышей. Однако сам процесс создания построек, предполагает самостоятельное обдумывание, они сами решают, из какого материала и как будут конструировать, какие будут использовать приёмы: приставление, прикладывание деталей, располагая кирпичики, пластины вертикально или горизонтально, ставить их в ряд, по кругу, по периметру четырёхугольника, ставить их плотно друг к другу, или на определённом расстоянии. В процессе конструирования формируются умения изменять постройки: надстраивая или заменяя одни детали другими, а так же формируется умение сообща делать общее дело.

И.А. Русских, воспитатель группы «Брусничка»

«МАТРЕШКИ - НАШЕ КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ»

2022-й год объявлен годом культурного наследия народов России. В МАДОУ ДСКВ «Родничок» с детьми группы младшего дошкольного возраста «Брусничка» проведена образовательная деятельность по ознакомлению детей с народным декоративно - прикладным творчеством. «Друг другу улыбаются, одна в другую ставятся, деревянные, как ложки! Знаешь, кто это? (Матрешки). Матрёшка привлекает внимание не только детей, но и взрослых своей красочностью и неизменным «секретом». Идея разборной русской народной куклы послужила интересным сюжетом к занятию с детьми.  К ребятам в гости пожаловала румяная Матрешка. Дети с интересом рассматривали её русский народный костюм: сарафан и платок. Матрешка познакомила детей с историей рождения народной игрушки, вместе водили хоровод и танцевали. Так же Матрешка принесла с собой д